Gaby Molina impulsa el talento musical de las nuevas generaciones de la Meseta Purépecha
Tzintzuntzan, Michoacán, a 24 de agosto de 2026. José María Domínguez García, director de la escuela de música y encargado de la formación de la banda infantil, reconoció el apoyo constante que Gaby Molina, quien acercó a las niñas y los niños a la música, a descubrir su talento, disciplina, convivencia y vocaciones.
Expresó que la actual aspirante a la Coordinación Estatal de la Defensa de la Transformación y la Soberanía Nacional ha brindado apoyo a la formación musical de niñas, niños y jóvenes de las comunidades, así como su respaldo para fortalecer la integración de la agrupación, que ya cuenta con 80 integrantes de diferentes comunidades de la Meseta Purépecha, mucho antes de ser secretaria de Cultura, luego durante y cuando fue secretaria de Educación.
Isaac Pedro Santiago, estudiante de la banda y quien toca el saxofón, explicó que su interés por la música nació también de una tradición familiar, pues varios integrantes de su familia son músicos. Actualmente contempla continuar sus estudios musicales y llegar a integrar una orquesta de las que tocan en Bellas Artes, aunque reconoce que representa un reto importante.
Rafael Trujillo Alcántara, quien toca la trompeta, relató que decidió integrarse a la banda para continuar con el legado musical de su familia. Dijo que lo que más disfruta es compartir con sus amigos y con las personas que aprecia mientras hacen música, y expresó su intención de dedicarse profesionalmente a esta actividad.
Uanipini Guzmán Jacobo, quien cursa el tercer grado de secundaria y toca el clarinete, contó que llegó a los talleres de música por invitación de su hermana. Inició con la flauta y posteriormente aprendió clarinete. Entre sus planes está ser médica y aspira a continuar con la música y alcanzar el nivel de formación de Bellas Artes.
Gaby Molina les felicitó por la gran calidad musical que han logrado y por estar convencida de que la música es uno de los mayores instrumentos de transformación de las juventudes y las infancias. Se dijo segura de que en el futuro estas niñas y niños serán científicas, ingenieras e ingenieros, maestras y maestros, astronautas, artistas y músicos, por lo que les invitó a soñar y trabajar para alcanzar esos sueños, con esperanza y alegría, trabajando para que las próximas generaciones tengan un mejor futuro.
